Welkom Bekijk het laatste nieuws

Een school in een groene omgeving

Campus Wemmel is gelegen temidden van een 10 hectare grote groene long, op een boogscheut van Brussel, op 2 km van de Nationale Plantentuin. Eigen zwembad, moderne sporthal, een didactisch restaurant, vergaderzalen, voetbal- en tennispleinen, turnzaal,...

Alle staan ze centraal in voor de opleiding van onze leerlingen. Van de eerste tot en met de derde graad kunnen onze leerlingen zich oriënteren in verschillende sterk uiteenlopende richtingen. Sport op ASO- en TSO- niveau, Toerisme en Hotel op TSO- niveau, hotel en bakkerij ingericht volgens het modulair systeem.

Sportschool, toerisme, hoetlschool

Leerlingen krijgen inspraak in het beleid via de leerlingenraad, problemen worden opgelost via vertrouwensleerlingen, leerkrachten, leerlingenbegeleiding en/of CLB. Het internaat, waar elke leerling natuurlijk beschikt over een eigen kamer, is een perfecte oplossing voor leerlingen die veraf wonen.

Missie:

Wij zijn een Nederlandstalige school in de groene rand van Brussel, die de nadruk legt op kwaliteitsonderwijs en individuele begeleiding. Ons team respecteert elke persoonlijkheid met aandacht voor normen en waarden en stimuleert de leergierigheid van elke leerling met het oog op een mooie en unieke toekomst.

Onze 4 pijlers:
  • kwaliteitsonderwijs:

    De kwaliteit van het geboden onderwijs wordt voortdurend bewaakt via interne en externe controles. Vakkennis blijft op peil via nascholingen en de didactische aanpak wordt voortdurend hernieuwd en aangepast om de leergierigheid van de leerlingen optimaal te stimuleren. Onze leerlingenpopulatie is erg heterogeen, maar de individuele aanpak van de school en de talrijke mogelijkheden voor remediëring zorgen ervoor dat het maximum uit elke leerling gehaald wordt.
  • Individuele begeleiding en welzijn:

    Onze leerlingen kunnen rekenen op de aandacht van alle personeelsleden maar vooral op de extra zorg die klassenleraars, opvoeders en leerlingenbegeleiders bieden. Ook bij het CLB kunnen zij terecht voor een goed gesprek en advies. De positieve sfeer op school staat garant voor heel wat goede gesprekken in een vertrouwde omgeving. Acties binnen en buiten de schooluren verhogen het wij-gevoel dat noodzakelijk is om een goede studiesfeer te creëren.
  • Respect:

    Respect voor elke persoonlijkheid staat hoog in het vaandel en heeft een duidelijke inhoud: respect voor jezelf en voor anderen, respect voor ieders mening, overtuiging en cultuur, zonder voorwaarden.
    Hieruit vloeien voort:
    • aandacht voor duidelijke normen en waarden
    • een krachtig, kordaat, consequent en correct leerlingenbeleid
    • aanwakkeren van zelfvertrouwen van leerlingen
    • participatie zowel in de lessen als in het beleid
  • Nederlandstalige school met nadruk op mondigheid:

    De school ligt in de groene rand rond Brussel en trekt daardoor heel wat leerlingen aan met kennis van beide landstalen. Alle leerlingen zijn welkom maar moeten bereid zijn het Nederlands te gebruiken, te waarderen en te bestuderen. Het niveau van het Nederlands wordt dus bewaakt en het gebruik wordt ook gestimuleerd via een intensief taalbeleid. Daarnaast stimuleren we onze leerlingen om mondig te zijn en hun ideeën op een vastberaden, kritische en correcte manier te vertolken met respect voor ieders achtergrond en mening.


Opvoedingsmodel(visie):

Onze leerlingen worden kritisch en mondig opgevoed met nadruk op de waarden van het PPGO. Vooral "diversiteit" en "respect" zijn begrippen waarrond voortdurend wordt gewerkt en gepraat. Het team schenkt aandacht aan de volledige persoonlijkheid van de leerling en houdt rekening met ieders achtergrond en cultuur.

In de lessen wordt het zelfvertrouwen van de leerlingen aangewakkerd via alternatieve didactische werkvormen en via extra remediëring voor wie het iets moeilijker heeft. De individuele aanpak, de positieve sfeer op school, de innovatieve kijk op onderwijs zorgen voor maximum leerwinst voor alle leerlingen.

De intensieve leerlingenbegeleiding schenkt aandacht aan de individuele problematiek van sommige leerlingen, aan klassfeer, aan het welzijn van de leerlingen op school. De school geeft de leerlingen voortdurend positieve attitudes mee t.o.v. het leven en de maatschappij.

Top